
數(shù)感星球 安卓版v9.8.0
軟件類型: 辦公學(xué)習(xí) | 軟件大?。?/span> 410.71MB
軟件語言: 簡體中文 | 更新時(shí)間: 2025-06-21
相關(guān)標(biāo)簽: 教育
數(shù)感星球是為孩童打造的一款數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)類軟件,在軟件中為各位孩子提供了專業(yè)詳細(xì)的課程,全面的對孩子的數(shù)學(xué)思維、空前邏輯等等方面進(jìn)行培養(yǎng)。在軟件中為用戶提供了國際先進(jìn)的教學(xué)理念,讓孩子能夠輕松的學(xué)習(xí)掌握各種數(shù)學(xué)內(nèi)容。在軟件中還提供了各種數(shù)學(xué)游戲,以游戲的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),在游戲的過程中完成一道道的題目,讓孩子加深學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識。平臺里還有著關(guān)于幾何空間的學(xué)習(xí)內(nèi)容,鍛煉孩子的轉(zhuǎn)換思考能力,提升孩子的邏輯思維能力。軟件中還提供了便捷的家長輔導(dǎo)功能,可讓家長便捷的進(jìn)行輔導(dǎo),通過親子互動(dòng)讓學(xué)習(xí)變得更為的高效。在數(shù)感星球里還提供了諸多的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn),可讓孩子能夠在平臺中嘗試各種題目挑戰(zhàn),了解自己的數(shù)學(xué)水平。
軟件簡介
數(shù)感星球是一款創(chuàng)新型的游戲化數(shù)學(xué)思維啟蒙APP,遵循新加坡數(shù)學(xué)的核心教學(xué)理念,基于多媒體科技賦能下的G-CPA教學(xué)法,對數(shù)學(xué)概念進(jìn)行可視化、交互化、游戲化、智能化,為4~10歲孩子提供系統(tǒng)化數(shù)理思維訓(xùn)練。
數(shù)感星球?qū)?yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)知識和趣味游戲相結(jié)合,為孩子構(gòu)建一個(gè)多元的數(shù)學(xué)問題探索空間,循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子主動(dòng)解決問題,從而深刻理解抽象的數(shù)學(xué)原理,為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
數(shù)感星球包含了6大訓(xùn)練模式、200+動(dòng)畫講解、5000+趣味練習(xí)和1300+游戲互動(dòng),孩子看到的是有趣的游戲,家長看到的是有效的數(shù)學(xué)能力成長。
軟件特色
(1)游戲化有趣訓(xùn)練,孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)
遵循孩子愛玩的天性,用游戲激發(fā)孩子的好奇心,在趣味探索中保持學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(2)先進(jìn)數(shù)學(xué)教育理念,課程設(shè)計(jì)更科學(xué)
新加坡CPA教學(xué)法與游戲化學(xué)習(xí)相結(jié)合,將抽象數(shù)學(xué)知識變成可視化可互動(dòng)的練習(xí)游戲,讓孩子懂技巧更懂原理。
(3)精細(xì)化分階段體系,內(nèi)容編排更合理
不同年齡階段的設(shè)計(jì)不同級別內(nèi)容,緊貼教材大綱,保證學(xué)習(xí)系統(tǒng)性和有效性。
(4)豐富數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,孩子應(yīng)用更靈活
一個(gè)知識點(diǎn)有N種訓(xùn)練方式,反復(fù)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和思維能力,掌握底層數(shù)學(xué)能力。
(5)閉環(huán)式學(xué)習(xí)流程,學(xué)習(xí)進(jìn)步看得見
”學(xué)-練-測-評“學(xué)習(xí)流程體系,邊練邊學(xué),有效測評,幫助孩子形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。
(6)便捷家庭輔導(dǎo) 陪伴式學(xué)習(xí)更高效
PK模式,親子互動(dòng),家長更方便監(jiān)督引導(dǎo),幫助孩子快速提高。
(7)精美動(dòng)畫視覺,學(xué)習(xí)體驗(yàn)更流暢
精致高清視覺畫面,打造沉浸式體驗(yàn),讓孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)更流暢。
軟件內(nèi)容
1. 數(shù)與代數(shù)——數(shù)與運(yùn)算、四則運(yùn)算、運(yùn)算定律、表內(nèi)乘除法、分?jǐn)?shù)與小數(shù)、混合運(yùn)算、巧算等;
2. 圖形幾何——圖形識別、圖形拼割組合、圖形對稱、角度、周長面積等;
3. 邏輯推理——觀察與推理、動(dòng)物數(shù)獨(dú)、空間推理、形象思維、等量代換等;
4.生活實(shí)踐——時(shí)鐘、方向位置、錢幣、數(shù)據(jù)收集整理、數(shù)據(jù)分析等。
軟件功能
算術(shù)檢查輔導(dǎo)全搞定
手機(jī)拍一拍識別對錯(cuò)智能講解,1-6年級整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)全包含。
高達(dá)99%識別率,作業(yè)檢查更輕松,覆蓋加減法、四則運(yùn)算、速算、巧算題。
釋放天性,玩出數(shù)感
在數(shù)字游戲中冒險(xiǎn)探險(xiǎn),用孩子喜歡的方式做練習(xí)。
有趣的畫面帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過分?jǐn)?shù)鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)步。
全天AI老師在線講解
繪本式講解,在探索中構(gòu)建數(shù)學(xué)思維,題目拆解可視化,理解題目so easy。
搭建數(shù)學(xué)腳手架,算理展示更清晰,交互式講解,學(xué)習(xí)節(jié)奏更自主。
軟件亮點(diǎn)
智能講解:任意輸入算術(shù)題,AI老師實(shí)時(shí)生成講解,輸入什么講什么,24小時(shí)在線,給每個(gè)孩子提供專屬人工智能算術(shù)講解服務(wù)
拍照批改:打開攝像頭拍一拍,就能識別并批改作業(yè)啦!既能整頁糾錯(cuò),也能單題掃描,批改功能與智能講解鏈接,點(diǎn)擊題目框還能觀看講解
兔兔練習(xí)本:數(shù)感星球支持口算、比大小、找規(guī)律、豎式等的練習(xí),所有練習(xí)題均支持手寫在線作答,還會(huì)有實(shí)時(shí)的語音反饋和趣味獎(jiǎng)勵(lì)
數(shù)字精靈消消樂:湊10消除游戲,會(huì)1+1就能玩,用玩起來的方式學(xué)數(shù)學(xué)
數(shù)獨(dú)之旅:顛覆傳統(tǒng)數(shù)獨(dú),降低游戲門檻,用好玩易學(xué)的方式培養(yǎng)邏輯思維
方塊謎影:平移、旋轉(zhuǎn)、視覺思維、空間洞察力,用游戲就能啟蒙
怎么切換年級
1、打開數(shù)感星球app后,在下方“專題”界面,點(diǎn)擊當(dāng)前的年級。
2、選擇你想要的切換的年級后,點(diǎn)擊完成即可切換啦。
怎么進(jìn)行口算挑戰(zhàn)
打開手機(jī)中的“數(shù)感星球”軟件,點(diǎn)擊下面的【成長】。
點(diǎn)擊下面的【口算挑戰(zhàn)】。
最后點(diǎn)擊需要進(jìn)行的關(guān)卡即可。
常見問題
數(shù)感星球無法安裝或更新怎么辦?
檢查設(shè)備是否滿足數(shù)感星球APP的系統(tǒng)需求,確保存儲(chǔ)空間充足,網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定,嘗試從正規(guī)應(yīng)用商店下載最新版本。
無法注冊或綁定賬號怎么辦?
檢查填寫的信息是否正確,網(wǎng)絡(luò)是否通暢,嘗試重新操作或聯(lián)系客服解決。
數(shù)感星球課程內(nèi)容加載不出來怎么辦?
檢查網(wǎng)絡(luò)連接,嘗試刷新或重啟APP,或在WiFi環(huán)境下加載。
家長為什么無法查看孩子學(xué)習(xí)報(bào)告?
確保已正確關(guān)聯(lián)家長賬號并開啟查看權(quán)限,按照APP指引操作查看學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和進(jìn)度報(bào)告。?家長無法參與互動(dòng)或輔導(dǎo):了解APP內(nèi)提供的家長參與模塊,如家長陪練、家庭作業(yè)輔導(dǎo)等功能的具體使用方法。
APP運(yùn)行卡頓或閃退怎么解決?
嘗試清理手機(jī)內(nèi)存,關(guān)閉不必要的后臺應(yīng)用,或卸載重裝APP。
更新內(nèi)容
v9.8.0:
數(shù)感星球趣味學(xué)習(xí)大升級!
新增「學(xué)習(xí)打卡系統(tǒng)」,見證成長,解鎖神秘獎(jiǎng)勵(lì)。
新增「每日伴學(xué)互動(dòng)」,學(xué)習(xí)更有儀式感。
全新升級「裝扮空間」,玩出個(gè)性創(chuàng)意。
修復(fù)已知問題。
聯(lián)系【專屬老師】領(lǐng)取學(xué)習(xí)福利:APP——我的——聯(lián)系我們。
特別說明
軟件信息
- 廠商:火光搖曳教育科技(深圳)有限公司
- 包名:com.flickering.mathufo
- MD5:CC64032764296B1F97A8F8360DD7FFC1
- 備號:粵ICP備18119648號5A
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