探月校園版APP專為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，聚焦編程入門與思維訓(xùn)練。以圖形化編程工具為主，結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中理解代碼邏輯和算法基礎(chǔ)。課程內(nèi)容緊密貼合校內(nèi)信息技術(shù)課程要求，適合課堂及自學(xué)使用。動(dòng)畫制作和簡易游戲開發(fā)，適合不同年級(jí)學(xué)生分段學(xué)習(xí)。有需要的小伙伴可以點(diǎn)擊下載。

探月校園版軟件功能

1、提供圖形化編程工具，通過拖拽積木式代碼塊進(jìn)行創(chuàng)作，極大降低學(xué)習(xí)門檻和畏難情緒。

2、內(nèi)容與數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科知識(shí)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在編程中鞏固和應(yīng)用所學(xué)課本知識(shí)。

3、支持完全離線使用，保障在網(wǎng)絡(luò)條件不佳的教室或家庭環(huán)境中也能順暢學(xué)習(xí)，不中斷。

4、內(nèi)置系統(tǒng)化的分級(jí)課程體系，從入門到進(jìn)階，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者掌握編程邏輯。

5、設(shè)有作品分享社區(qū)，學(xué)生可以發(fā)布自己的編程項(xiàng)目，相互借鑒啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)作熱情。

探月校園版軟件亮點(diǎn)

1、采用游戲化情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)融入故事和挑戰(zhàn)，讓學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和吸引力。

2、注重培養(yǎng)計(jì)算思維和問題解決能力，而非單純代碼記憶，夯實(shí)邏輯基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力。

3、操作界面簡潔直觀，圖標(biāo)大且色彩分明，反饋清晰，極易上手，適合低齡學(xué)生獨(dú)立操作。

4、提供即時(shí)、可視化的運(yùn)行結(jié)果反饋，代碼對(duì)錯(cuò)一目了然，能快速理解概念并建立信心。

5、配備專屬班級(jí)管理后臺(tái)，方便教師統(tǒng)一布置任務(wù)、跟蹤學(xué)情，有效提升課堂教學(xué)效率。

探月校園版怎么提交投訴建議

1、啟動(dòng)探月校園版后，輕觸右下角“個(gè)人中心”，界面即刻滑入專屬空間。

2、在個(gè)人中心里找到“投訴與建議”入口，輕點(diǎn)即可跳轉(zhuǎn)至反饋表單。

3、于反饋頁面詳盡填寫問題描述，確認(rèn)無誤后輕按“提交”，信息即刻送達(dá)。

探月校園版軟件評(píng)測(cè)

1、業(yè)界評(píng)測(cè)普遍認(rèn)可其作為編程啟蒙工具的價(jià)值，認(rèn)為其非常適合小學(xué)和初中低年級(jí)學(xué)生使用。

2、評(píng)測(cè)贊賞其“無廣告”的純凈學(xué)習(xí)環(huán)境，所有核心學(xué)習(xí)資源免費(fèi)，讓家長感到安心可靠。

3、軟件與學(xué)校課程的結(jié)合度是其獲得好評(píng)的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)，被認(rèn)為是對(duì)校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充。

4、多數(shù)評(píng)測(cè)指出其運(yùn)行穩(wěn)定流暢，在多數(shù)設(shè)備上兼容性良好，保證了核心體驗(yàn)的連貫性。

5、部分深度評(píng)測(cè)指出，其在高級(jí)創(chuàng)作自由度上可進(jìn)一步提升，以滿足學(xué)有余力者的需求。

探月校園版用戶評(píng)價(jià)

1、家長反饋孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯提高，愿意花時(shí)間創(chuàng)作程序，減少了被動(dòng)娛樂時(shí)間。

2、許多教師評(píng)價(jià)其是信息技術(shù)課堂的實(shí)用工具，能有效輔助教學(xué)，學(xué)生參與度和協(xié)作性高。

3、用戶普遍認(rèn)為軟件能有效鍛煉孩子的耐心和細(xì)心，通過調(diào)試錯(cuò)誤培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。

4、主流期待是希望持續(xù)更新更多主題關(guān)卡和角色造型，以維持長期的學(xué)習(xí)興趣和新鮮感。

5、少數(shù)評(píng)價(jià)提及特定設(shè)備存在兼容性問題，期望團(tuán)隊(duì)能持續(xù)優(yōu)化適配，提升運(yùn)行穩(wěn)定性。