自明學(xué)校排課系統(tǒng)這款軟件是一款非常不錯(cuò)的自動(dòng)排課軟件，用戶可以自動(dòng)設(shè)定上課周期課時(shí)、教師上課的次數(shù)等，避免了手工排課帶來(lái)的麻煩和不合理，而且軟件操作起來(lái)非常簡(jiǎn)單，上手難度很低。有了這款軟件，用戶可以按照自己的情況來(lái)設(shè)定上課周期和教師上課的次數(shù)，以此來(lái)避免掉手工的不靠譜。而且這款軟件的排課速度非?？欤脩糁恍枰斎虢處熀驼n程的信息，這款軟件就會(huì)自動(dòng)幫助用戶快速排課，非常實(shí)用。有需求的用戶千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。

軟件功能

1、可任意設(shè)定為每周安排1-7天，每天分上午、下午和晚上各0-5節(jié)，每節(jié)1-3小節(jié)【比如高校中專大都兩小節(jié)連上】，可以單獨(dú)安排早晚自修，也可以單獨(dú)安排周末補(bǔ)課;

2、自動(dòng)處理一個(gè)老師上數(shù)門、數(shù)個(gè)班級(jí)課程之間的沖突，并可任意選擇數(shù)門課程的進(jìn)度保持一致【上完一個(gè)班的某門課，下節(jié)課到另一班再上同一門課】;同一教研組的老師在某些課時(shí)【比如上午最后一節(jié)】的教學(xué)任務(wù)可平均安排;

3、課程的上下午課時(shí)可指定也可自動(dòng)分配，每門課可安排任意次連課;

4、自動(dòng)安排高校和部分中學(xué)里的合班課【即一個(gè)或多個(gè)老師同時(shí)上若干班課】和單雙周課【即隔周上課】;

5、場(chǎng)地限制課程【如體育】可自動(dòng)平均分配，合班教室【大教室】和公共教室【比如實(shí)驗(yàn)室】系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分配;

6、每個(gè)班、每門課、每個(gè)老師和每個(gè)教室都可限制上課時(shí)間【某時(shí)間不排課，某時(shí)間排課最佳等】，并可設(shè)定自動(dòng)安排時(shí)的優(yōu)先次序。夫妻老師可設(shè)置某些課時(shí)只上一人，帶實(shí)驗(yàn)的課程可使理論課和實(shí)驗(yàn)課保持同步;

7、可安排老師的教學(xué)外活動(dòng)【比如進(jìn)修或開(kāi)會(huì)】，可設(shè)定每個(gè)老師的課時(shí)是連續(xù)還是分散，一天內(nèi)最多可安排多少課時(shí);

8、固定課時(shí)的安排【比如班級(jí)活動(dòng)固定在星期二第七節(jié)】;

9、可設(shè)定課程的開(kāi)課周到結(jié)課周，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算老師的工作量;

10、支持多至十個(gè)老師同時(shí)任教同一班同一門課【比如體育課男女分別由兩個(gè)老師任教】;

使用說(shuō)明

一、基本信息錄入

1. 從輸入名單/全校班級(jí)名單進(jìn)入班級(jí)名單輸入界面。我們這里只輸入初一年級(jí)各班名稱。點(diǎn)擊界面右上方的添加名字，輸入班級(jí)名字。注意，每添加一個(gè)班級(jí)都要點(diǎn)擊添加名字。添加完成后，點(diǎn)擊結(jié)束返回，回到主界面，必須及時(shí)通過(guò)文件菜單保存課表內(nèi)容保存課表。

2. 從輸入名單/全校課程名稱輸入初一所開(kāi)課程。輸入課程的方法與輸入班級(jí)類似。在輸入課程時(shí)，可同時(shí)設(shè)置排課優(yōu)先級(jí)，比如將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)設(shè)置為優(yōu)先安排，這樣三門主科會(huì)優(yōu)先安排在較好的時(shí)間段。為了便于后面設(shè)置作文連課，需要將作文設(shè)置成一門課程;為了將初一的班會(huì)定在同一天同一節(jié)課，需要將班會(huì)設(shè)置為一門課程。

3. 從輸入名單/全校老師名稱輸入初一所有任課老師名單。

4. 輸入全校教室名單，比如電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室，同時(shí)設(shè)置為只能容納一個(gè)班上課。

二、設(shè)置排課特征

基本信息輸入完成以后，進(jìn)入輸入各門課程的排課特征界面，設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主科，上課時(shí)間盡量早些，上午的課排多些。設(shè)置數(shù)學(xué)為理科，排課時(shí)系統(tǒng)會(huì)將文理科適當(dāng)分開(kāi)編排。進(jìn)入輸入各位老師的排課特征，可設(shè)置某老師一周課時(shí)是否集中、課時(shí)是否平均，每天最多上幾節(jié)課、上午或下午最多上幾節(jié)課等，全面滿足教師個(gè)人排課要求。

三、設(shè)置教學(xué)計(jì)劃

接下來(lái)進(jìn)入輸入各班教學(xué)計(jì)劃界面確定各班科任老師、各科周課時(shí)數(shù)、該學(xué)科是否連課等信息。作文都是兩節(jié)連上，就在這里設(shè)置了。這個(gè)界面中各科節(jié)數(shù)和 連課各班一般相同，但自明排課系統(tǒng)沒(méi)有提供一次性全部設(shè)置所有班級(jí)的功能，當(dāng)班級(jí)較多時(shí)，逐班設(shè)置教學(xué)計(jì)劃就很麻煩了。好在軟件提供了復(fù)制功能：設(shè)置好一個(gè)班級(jí)后，從右邊〔下一班級(jí)〕按鈕進(jìn)入下一班級(jí)的設(shè)置，點(diǎn)擊右側(cè)復(fù)制，在復(fù)制對(duì)話框中點(diǎn)選與前一班級(jí)設(shè)置相同的選項(xiàng)，如周課時(shí)數(shù)、是否連課等，點(diǎn)擊確定完成復(fù)制。復(fù)制好以后，輸入其余的該班不同于前一班級(jí)的信息，如任課老師等。為防止信息輸入和設(shè)置中的錯(cuò)誤，可以從輸入與查看老師任課情況進(jìn)入該界面查看和核對(duì)。

四、自動(dòng)排課與課表打印

為了讓課表更合理，軟件在自動(dòng)排課里有一菜單自動(dòng)排課要求設(shè)置，用來(lái)設(shè)置排課精度等;自動(dòng)排課中還有一菜單重排部分班級(jí)的課表，用來(lái)對(duì)課表不甚合理的班級(jí)進(jìn)行重排。